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德化教育综合资讯20150131-【资讯】

发布时间:2021-09-11 18:08:19 阅读: 来源:打胶机厂家

德化教育综合资讯[20150131]

三明市梅列区科协主席等领导莅临我校参观指导

1月29日下午,三明市梅列区科协主席苏敏、三明学院海峡动漫学院连晓波,以及三明市梅列区教师进修学校美术教研员陈志宏等领导莅临我校参观指导工作。

苏主席一行8人实地参观了学校陶吧、击剑馆、校园文化等建设情况,并听取了欧阳彩云副校长对尚思文化、陶艺特色等办学经验介绍。途中,4名校园小导游为领导们驻足解说、指引带路,赢得了领导们的啧啧称赞,也成为尚思校园里一道亮丽的风景线。

苏主席对学校围绕“四尚”校风建设的校园文化,纳入校本课程的陶艺办学特色给予高度评价,认为学校做法对于他们即将在社区建设陶艺体验吧具有学习借鉴的作用。(尚思小学)

在尝试中走向成功

——尚思小学举行《“自主尝试”教育实践与研究》课堂教学研讨活动

实践出真知,尝试能成功。1月29日、30日,尚思小学举行《“自主尝试”教育实践与研究》课堂教学研讨活动,全体老师参加了活动。

活动中,张翠香老师执教了五年级数学课《3的倍数的特征》,张老师从“先讲后练”改变到“先练后讲”,充分让学生在尝试中学习,设计了“自主学习——交流展示——释疑解惑——当堂训练——总结反思”的教学思路,以抛出“尝试题”为诱饵,让学生充分自主学习,自主探究,把课堂还给学生,注重学生尝试、自学、质疑等能力的培养。

林双源老师执教了五年语文课《把铁路修到拉萨去》,林老师改变传统语文课教学模式,充分运用尝试教学的基本精神“先练后讲”,在明确了本课的“学习目标”后,紧接着出示尝试题:西部建设者在修筑铁路的过程中遇到了哪些困难?是如何克服的?从文中的句子体会到什么?这些问题马上把学生推到主动的地位,学生就会主动地自学课本和接受老师的指导,变“要我学”为“我要学”。学生在自学、交流、汇报中解决了问题,获得了知识,并在“当堂训练”中巩固了已学知识,提升了各种能力。

交流会上,各位老师都针对“尝试课”发表了各自的看法。苏志强校长再次强调了“尝试教学”的意义以及下阶段的工作思路,指出只有尝试了之后,才会有收获,希望老师们在尝试中探索,在尝试中进步。并与大家共同分析、解决了尝试教学中的一些细节问题,形成共识:一是要鼓励学生充分预习;二是小组学习不搞形式;三是自主不等于自由;四是“当堂训练”应有针对性;五是注意学生良好学习习惯的养成。

据悉,尚思小学在新的一年里,将以“尝试教学法”为抓手,以课改为根本,以学案为载体,相信学生能尝试,尝试能成功,逐步形成每个人独具特色的课堂教学观,全面推进课堂教学改革。(陈文彬)

[憨鼠责编:谷莹]

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